Capítulo 1 de 3- U7 e U8
Durante esta unidade de trabalho dedicámo-nos ao estudo de formas e padrões modulares. Devo dizer que nesta unidade me desiludi bastante porque sabia que tinha capacidades para fazer algo melhor do que o fiz.
No primeiro exercício estudámos o objeto que iriamos representar, que era o morango, e de seguida através de isometrias criar um padrão com o morango.
Nestes exercícios foi-nos pedida a criação de um módulo e padrão. Considero que as minhas propostas poderiam estar mais desenvolvidas e criativas.
Esboço de Escher
Os matemáticos gregos já sabiam que só eram possíveis cinco sólidos regulares. Três deles são limitados por triângulos equiláteros como o tetraedro (quatro faces triangulares regulares), o octaedro (oito faces triangulares regulares), e o icosaedro (vinte faces regulares); um por quadrados: o cubo (seis faces quadradas regulares) e um por pentágonos regulares como o dodecaedro (doze faces regulares).
Todos estes sólidos geométricos fascinavam Escher. Podemos encontrar alguns deles nas suas gravuras.Escher fez mesmo alguns sólidos regulares de madeira e de vidro acrílico. Não como modelo para os seus desenhos, mas como obra de arte independente.Uma das mais bonitas destas peças é Poliedro com Flores que Escher esculpiu em madeira de ácer, em 1958. Tem cerca de 13 cm de altura e consiste em cinco tetraedros que se interpenetram uns aos outros.
Neste exercicio foi-nos pedida a representação dos sólidos que Escher tanto fascinava. Tendo em conta o tempo dado, estou satisfeita com o meu desempenho neste trabalho.
Prova de exame 2011- 2ª fase
Neste exercício tinhamos uma fotografia a preto e branco , com a qual teriamos que ir buscar vários elementos e representá-los.
Escolhi a camisa e o boneco articulado e representei-os da forma que o boneco parecesse estar a sair do interior do sujeito (como se a vida estivesse a fugir da pessoa).
Foi um desafio criar algo através de alguma coisa já existente mas acho que consegui desenvolver um trabalho visualmente interessante e bem executado.
U8- Redesign da cantina
A cantina possui vários problemas; a acessibilidade e mobilidade das pessoas que a frequentam (espaço muito apertado) e o ambiente monótono que tem.
Fiquei no grupo da decoração, onde pensámos como dar vida a este espaço através da pintura das paredes com um mural e um esquema de cores vibrante, com alguns apontamentos de decoração. Creio que me saí satisfatóriamente.
Sequência de Fibonacci
Na matemática, a Sucessão de Fibonacci (também Sequência de Fibonacci), é uma sequência de números inteiros, começando normalmente por 0 e 1, na qual, cada termo subsequente corresponde a soma dos dois anteriores. A sequência recebeu o nome do matemático italiano Leonardo de Pisa, mais conhecido por Fibonacci , que descreveu, no ano de 1202, o crescimento de uma população de coelhos, a partir desta. Tal sequência já era no entanto, conhecida na antiguidade.
Em termos matemáticos, a sequência é definida recursivamente pela fórmula abaixo, sendo o primeiro termo F1= 1:
F{n}=F{n-1}+F{n-2},
e valores iniciais
F{1}=1,\;F{2}=1.
Fractais
O que é?
"Fractal é uma figura geométrica não-euclidiana dotada de autossimilaridade, recursividade, holismo e amplificação".
Uma figura geométrica não-euclidiana é aquela que não é prevista pela geometria desenvolvia pelo célebre matemático da antiguidade clássica Euclides de Alexandria, que preconiza a existência de figuras de acordo com as dimensões espaciais percebidas pelo ser humano e caracterizadas por números naturais.
Autossimilaridade (também denominada egossimilaridade): existe um padrão que se repete tanto na parte quanto no todo.
Recursividade ou iteratividade: é a própria repetição do padrão em si.
Holismo (ou sinergia): o todo é superior à soma das partes. A partir de figuras de uma dimensão (duas retas) se constrói uma figura (quase) bidimensional.
Amplificação: uma figura fractal poderá sempre ser "ampliada" ou "amplificada" se aumentarmos o número de repetições (iterações)